3月26日至29日，由中国高等教育培训中心与中国高等教育学会实验室管理工作分会联合主办的“高校教师教学创新能力提升系列研讨会——实验教学专题（第一期）”在重庆成功举办。低空科学与工程学院高翔、刘杰、周岩参加了此次研讨会，与来自全国各高校的实验教学管理者和一线教师共襄盛举，共话实验教学创新发展。
本次研讨会以“数智赋能、模式创新、能力提升”为核心，旨在搭建一个高质量的交流平台，推动高校实验教学的深度变革。会议内容紧扣时代脉搏，涵盖了实验教学改革与体系建设、教创赛实验教学赛道解读、AI驱动的实验教学创新、虚拟仿真实验教学升级路径、自制实验设备应用探索以及安全教育融入等多个前沿热点议题。
在为期四天的学习中，专家们围绕实验教学的痛点与难点，分享了先进的教学理念和成功的改革案例。特别是在“AI驱动的实验教学创新与实践”和“虚拟仿真实验教学课程及平台升级的路径”等专题报告中，专家们展示了数智技术如何重构实验教学形态，实现从“统一供给”到“精准适配”的转变，为构建沉浸式、互动性强的智慧实验教学环境提供了新思路。
参会教师高翔表示：“此次研讨会内容丰富、针对性强，既有高屋建瓴的理论指导，又有接地气的实践分享。特别是关于AI与虚拟仿真技术在实验教学中的应用，让我深受启发。我将把学到的新理念、新方法融入到日常教学工作中，积极探索实验教学新模式，努力提升学生的实践能力和创新思维。”
他山之石，可以攻玉。通过此次研讨会，我院教师不仅开阔了视野，更新了观念，更明确了未来实验教学改革的方向。学院将以此次学习为契机，持续推动实验教学的数智化转型，深化实验教学内容、方法和评价机制的改革，努力构建面向未来的新型实验教学体系，为培养高素质创新型人才提供更有力的支撑。
图/文 周岩
