3月12日，机器人与电子设计协会成员走进威海高新区山大实验学校，为初二年级50名学生带来了一节智能车基础实践课。通过一小时紧凑的动手实践，学生们在协会成员指导下完成了简易循迹小车的组装与调试。

课堂上，协会成员首先展示了一台已组装完成的智能车模型，简要说明红外传感器识别黑胶布轨迹的工作原理。随后将学生分为8组，每组配备一套包含底盘、电机、传感器模块的零件包，并提前烧录好基础循迹程序。

组装过程中，协会成员穿梭于各组间协助解决技术问题。第三组因电机接线顺序错误导致车轮反转，在学长指导下重新梳理线路；第六组发现传感器支架安装偏移，通过调整螺丝间距修正识别角度。由于课堂时间有限，最终仅有两组在规定时间内完成调试，成功让小车沿地面黑胶布轨迹行进。尽管部分车辆存在转向卡顿或偏离路径的情况，但学生们仍专注记录问题点，尝试更换电池、清洁传感器等基础排查方法。

"虽然我们组的车跑起来歪歪扭扭，但看到它真的能跟着黑线走，还是觉得超有意思。"参与活动的学生说道。此类体验课重在建立学生对智能车结构的直观认知，后续将根据学校需求设计更系统的阶梯课程。

文/陈玺帆  图/陈玺帆  编辑/徐英博  稿件来源/机电与信息工程学院