为了致敬雷锋同志，传承雷锋精神，向自闭症孩童传递温暖，23级机器人工程01班于2025年3月12日开展了一场别开生面的“学习雷锋”的主题团日活动，活动内容丰富、形式多样，在班级里掀起了一股传承雷锋精神的热潮。

活动伊始，团支书杨欣颐发表演讲，带领同学们走进学习雷锋精神，如何践行雷锋精神。

回溯雷锋生平，领悟精神之源。一段制作精良的视频带领同学们回溯雷锋的生平。雷锋出生于贫困家庭，幼年便历经亲人离世的痛苦，成为了一名孤儿。但苦难并未击垮他，反而铸就了他坚韧不拔、乐于助人的品格。他利用业余时间帮战友缝补衣服、为群众排忧解难，用实际行动诠释着全心全意为人民服务的宗旨。雷锋短暂而光辉的一生，如同一座灯塔，照亮了同学们的心灵，让大家对雷锋精神有了更为直观、深刻的认识。

诠释新时代雷锋精神，传递温暖力量在新时代，雷锋精神被赋予了更为丰富的内涵。为了让同学们更好地理解这一精神在当下的体现，活动特别邀请了“微光・炬火”支教团负责人进行分享。负责人通过录制视频的形式讲述了支教团深入偏远山区，为孩子们带去知识与希望的经历。在艰苦的教学环境下，支教团成员们克服重重困难，为山区孩子打开了外面世界的窗户。他们用自己的微光汇聚成炬火，点亮了孩子们的未来。这正是雷锋精神中无私奉献与关爱他人的生动写照。

关注自闭症儿童，成为此次活动践行雷锋精神的重要方向。大家围坐在一起，齐心协力为自闭症儿童叠起了纸星星。五彩斑斓的纸星星，在同学们的巧手下逐渐汇聚，它们被小心翼翼地放进一个特制的星星形状瓶子里，象征着大家团结一心的力量。同时同学们在明信片上写下了对自闭症儿童真挚的祝福与鼓励话语。自闭症儿童往往沉浸在自己的世界里，难以与外界正常沟通交流，他们需要更多的理解、关爱与帮助。

班长带领同学们共同朗诵《雷锋七问》“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？……”激昂的声音回荡在校园不仅是对雷锋精神的重温，更是对自己未来行动的承诺。同学们纷纷表示，将以此次活动为契机，在今后的学习生活中，时刻以雷锋为榜样，从身边小事做起，让雷锋精神在新时代持续闪耀光芒，为构建更加温暖、和谐的社会贡献自己的力量。

本次主题团日第一阶段的活动接近尾声，团支书杨欣颐对本次主题团日活动进行总结。再次呼吁大家，以实际行动践行雷锋精神。

2025年3月13日，开启主题团日第二阶段活动，团支书杨欣颐带领几位同学组成关爱小队，带着精心准备的礼物和满腔热情，一同前往彩虹桥儿童启智中心对自闭症儿童进行探访和关心。在机构里，同学们教孩子们捏雷锋人物黏土。尽管与自闭症儿童交流存在诸多挑战，但同学们始终保持耐心与细心。他们手把手地教孩子们如何塑形、如何上色，在这个过程中，向孩子们讲述雷锋的故事，传递雷锋精神。孩子们虽然言语表达有限，但从他们专注的眼神和认真的动作中，可以感受到这份温暖与善意正慢慢走进他们的内心世界。

通过本次“学习雷锋”的主题团日活动，大家深刻体会到学习雷锋精神不仅仅是一句口号，更是实实在在的行动。从了解雷锋生平，到见证新时代雷锋精神在支教团的实践，再到亲自为自闭症儿童带去温暖，同学们完成了一次精神的洗礼与成长。

文/李生赫  图/杨欣颐、杨佩儒  编辑/徐英博  稿件来源/2023级机器人工程01班