机电与信息工程学院

本科毕业设计质量管控办法

（试行）

毕业设计（“毕设”）课程，是本科生培养的重要环节，对工科专业的学生意义格外重大。为巩固教学督导专项检查的整改成绩，确保依法执教及学生参加“毕设”的时间和质量，根据学校有关文件，结合我院各专业本科培养方案的要求，特制定本质量管控补充办法。

一、目的及要求

为了彻底落实教务处关于“毕设”工作文件规定的各项要求，学院对“毕设”课程实行过程预警及申诉答辩制度。一方面要保证教师对学生的指导工作时间，另一方面也要确保学生保质保量地参加“毕设”课程的各项教学环节。

二、具体措施

1. 学院成立“毕设”课程指导委员会，作为处理与“毕设”有关的各类临时突发性问题的决策机构。

2. 各系成立“毕设”课程督察小组，负责在开题报告、中期检查、论文查重、进度检查等教学环节中，根据个人进度安排，随机抽查学生论文工作的开展情况，并按合格与不合格两档给出成绩。抽查次数不少于3次，初次抽查比例不低于30%，每次抽查名单自然包含前次抽查不合格的学生。学生各次抽查成绩将作为答辩成绩的重要依据。

3. 各系成立本科毕业答辩委员会，负责组织各类答辩及答辩成绩评定。对符合学校资格要求且顺利通过开题、中期检查、查重、评阅等各项环节的学生，各系按学校关于论文答辩的规定组织预答辩和正式答辩。两次答辩后，毕业论文(设计)依然不能满足学校要求的，经本人申请可参加申诉性答辩。

4. 采取部分抽样答辩方式的教学系，须将参加抽样学生名单，提前一天上报学院“毕设”指导委员会，并于答辩开始前1小时内，在毕业班学生代表监督下随机生成并现场公布参加答辩学生名单，同时要确保学生代表通知到被抽选学生本人准时参加答辩。

三、人员构成

1. 学院的“毕设”课程指导委员会，由各系“毕设”督查小组成员组成。

2. 各系的“毕设”课程督察小组，由本系的两名指导委员会成员，外加一名系内推选的教师代表，共3人组成。

3. 各系本科答辩委员会成员，在“毕设”督察小组成员基础上，再通过系内选举产生2名教师，共5人组成。

4. 学生参加申诉答辩时，其指导老师必须在场，负责介绍学生毕设工作开展情况，但无权参加成绩评定。

四、其他

1. 本办法为教务处文件的补充性文件，各教学系务必首先严格执行教务处针对毕业设计指导所制定的“山大威校教字〔2014〕24号”及“山大威校教字〔2014〕4号”文件规定。

2.指导教师因疏于执行学校相关规定而引发的不良后果，由指导教师个人承担。

3. 本办法自公布之日起实施，由机电与信息工程学院负责解释。

附件: 毕设要求汇总(Word ,PDF)

2019年4月26日